「おはよう」の挨拶をしない３歳の息子について考えてみた【子供の教育について考えてみる】

保育園の先生が「おはよう」と毎朝、３歳の息子へ言ってくれる。

でも、そこに息子は挨拶を返したことがない。

母の私「先生がおはようって言ってるよ・・・おはようって言うのが

嫌なのか・・・なんでかな〜恥ずかしい？」

息子　うなずく

母の私「じゃあ、出来たよシール貼って頑張ろっか」

ここで園長先生が言いました。↓

園長先生「おはようって言った時、（息子は）笑ってくれたもんね。たまに、ここでは挨拶してくれますよ。（お母さんが）挨拶しろって言うから、やらないんじゃないですか？」

正直ここで、園長先生が言ったことに私はカチンと来ました。

「挨拶しなきゃ行けない」とならないように、こっちだって色々考えてるのに、全否定された気分。

これをきっかけに「挨拶が出来るようになる子供」ついて問題を掘り下げてみようと思った。

まず、息子についてだが、３歳だから挨拶出来なくても当たり前だと思う。

が、世の中には挨拶が出来る子もいる。

これから出来るようになって貰わないと困るというのが本音。

そこから、どう違うのか考えてみた。

主人に聞いてみたが、自分が幼稚園くらいのときは挨拶していたと思うが、

３歳くらいのときは覚えていないとのこと。

私は、挨拶しなきゃいけないと思いもあるが、小学生時代でも人見知りで挨拶は難しかった。

現在７歳の娘は、幼い頃とても人見知りだったが、年長のときに、237人に挨拶をしてシールを貼るご褒美シールをしてから、めちゃくちゃ挨拶することにステータスを持っている。

３歳息子の性格は『自分軸がブレない、自立心が高く、自由奔放な無神経質』の主人に似ていて、いつも息子の心理を主人に尋ねるようにしている。

それによると、多分「親がいる前では挨拶をしないのではないか」という。

カッコつけな息子なので、なるほどと思う。

多分、年中、年長になったら、周りがちゃんと挨拶するようになるから、自分から挨拶するようになるんじゃないか。（年中からは幼稚園に通わせる予定なので）

確かにそうかもしれない・・・。が、そこで私が感じたのは、

先生が「おはよう、おはよう」って言ってくれているのに、聞こえないふりをする息子に対して、親がどう反応するべきなのかを私が気にしているのではないか？

と思った。親が、その場の空気や子供への声掛けに戸惑っているのかもしれない。

これに関しては、主人と話し合った結果、

「先生がおはようって言っているよ」

と、息子に伝えて、

先生には（まだ挨拶は無理ですね）という愛想笑いを親がする・・・・

うーーーん、、、、愛想笑い？これは必要なのだろうか。

この、愛想をしなければならない日本で思い出したが、

この挨拶に関してはアメリカではどうなのだろう？

アメリカに行ったことはないが、

イメージで言うと、手を軽く挙げてHiと挨拶をするイメージがある。（あるいはハグ）

が、日本では、挨拶でお辞儀をするイメージがある。

このお辞儀文化は、人によっては合わないかもしれない。（自分軸のブレない我が息子とか）

お辞儀は、「あなたより下ですよ」っていう潜在意識があると思う。

日本の古い時代の身分制度から続く、上に媚びる素質（甘え）（他人軸）が、このお辞儀はあるのかもしれない。【本の『甘えの構造』より思うこと】

息子は３歳だが、お辞儀を頑なに拒む、お辞儀させるとめちゃくちゃ怒る。これは先天的な性格だと思う。

だとしたら、息子には、「おはよう」の挨拶の時にお辞儀をするのではなく、手を挙げさせようと思った。

社長みたいな感じである。

でも、そんな息子の挨拶する姿が想像で出来る。

そんな、息子なのだ。

そして、手を挙げることで、たとえ声が聞こえなくても、意思表示（挨拶）になるのである。

そいえば、手を上げての意思表示は、主人がよくしているが、

実は、私には出来ない。

何故かというと、手を挙げての意思表示には、自立や責任の潜在意識が隠れていないだろうか。

どうしても、お辞儀をしてしまう自分（私）がいるのは、世の中への甘えがあると自覚している。

そういう意味でも、息子の挨拶から見える、

ブレない自分軸を伸ばしてあげるのは大切かもしれない。

話は戻して、よく考えてみれば、

息子はバイバイは、するのである。

だから、「おはよう」言えなくても、実は他の挨拶はちゃんとしている。

そういえば、家ではちゃんと「おはよう」と言っている。

と、いうことは・・・

保育園で先生に「おはよう」が言えないのは、他にも理由が有りそうだ。

息子はいつも、いざ保育園に入ると、「だっこ」と言って、私から離れたがらない。

自立した性格の持ち主だが、家族から離れるのを嫌がる。

それは私は子供としての甘えであり不安だと思うので、３歳にとっては当然のことだと思っている。

なので、抱っこを必ず受け入れて、保育園へ送り出すようにしている。

と、いうことは、そもそも息子は、朝は気分が乗らなくて「おはよう」を言わないのかもしれない。

そう思うえば、朝「おはよう」を言わないのも、しょうがないと思える。

というように、今回の挨拶事件で

• 先生が「おはよう」と言っているのに、挨拶をしない子供に対して、親がどう反応すればよいかを気にしている。
• 子供によっては、日本のお辞儀をする文化が合わないことがあるのでは？
• その時に「おはよう」が言えなくても、他で挨拶しているかもしれないので、「言える時」と「言えない時」を分析してみる。
• 挨拶出来るようになるのには、無理せず年長まで待ってもいいかもしれない。

園長先生の言い方は、カチンと来たものがあったが、

こうやって、挨拶が出来る子供について、考えさせてくれたのは、

良いきっかけになったかもしれない。